Die Schulleitung:

• stellt einen Jahresarbeitsplan in der 1. Dienstberatung zur Diskussion,
• fordert Arbeitsergebnisse der Gremien, Arbeitsgruppen und Lernstufen halbjährlich ein und gibt Rückmeldung dazu,
• kontrolliert die Anwesenheit der Kolleginnen und Kollegen in Gremien, Arbeitsgruppen und Lernstufen.

Die Gremien, Arbeitsgruppen und Lernstufen:

• erstellen eigenständig einen jährlichen Arbeitsplan mit abrechenbaren Zielen,

• werden verbindlich von allen Kolleginnen und Kollegen besucht,

• stellen regelmäßig den Arbeitsstand vor.

Im digitalen Tauschordner / Schulcloud sind ersichtlich:

• Organigramm,
  Geschäftsverteilungsplan,
• Schuljahresarbeitsplan,
• Protokolle von den Gremien, Arbeitsgruppen, Lernstufen und Dienstberatungen,
• Arbeitsorganisation,
• Verantwortlichkeiten für spezielle Aufgaben und Räume,
• gewählte Mitglieder in den Gremien.

Frau Bullerjahn:

• führt persönliche Gespräche (feste Sprechzeiten),
• bearbeitet Anfragen bzw. Terminanfragen je nach Dringlichkeit bis spätestens zwei Wochen nach Eingang,
• führt jährliche Mitarbeitergespräche mit jeder Kollegin/jedem Kollegen; Kolleginnen und Kollegen erhalten Feedback zu ihrer Arbeit,
• führt Leistungs- und Entwicklungsgespräche mit Zielvereinbarung mit jeder Kollegin/jedem Kollegen alle zwei Jahre,
• beteiligt Kolleginnen und Kollegen an der Erstellung des Jahresarbeitsplanes,
• ermöglicht feste Termine für „Kollegiale Fallberatung“,
• nutzt den Briefkasten für anonyme Beschwerden im Lehrerzimmer, welcher von N.N. betreut wird,
• ermöglicht die Organisation von zweimal jährlich stattfindenden Veranstaltungen als teambildende Maßnahme,
• organisiert einmal jährlich anonyme Evaluation der Schulleitungstätigkeit über ISQ im Mai eines jeden Schuljahres (für Lehrkräfte, Päd. Personal),
• ermöglicht jederzeit Mitteilungen an die Schulleitung über die Schulmail oder das Postfach im Lehrerzimmer,
• informiert fallbezogen über schulische Prozesse auf Anfrage,
• nutzt die Dienst-Mail zur effektiven Vorbereitung von Versammlungen,
• nutzt die Schulmail für schulorganisatorische Informationen.

• klassenübergreifende Projekte und Feste (z.B. Herbstfest, Fasching, Osterfrühstück) organisieren
• gemeinsam Unterrichtsmaterialien nutzen
• Ideen zur Vertretungsplanung regelmäßig überprüfen
• die Pausenorganisation regelmäßig planen
• die Programmgestaltung zu schulischen Höhepunkten, z.B. Weihnachtssingen und Sommerfest planen

• Team- und Stufenberatungen werden für fachli chen Austausch und gegenseitige Beratung genutzt,
• Organisation von gemeinsamen Freizeitangeboten für das Kollegiu m (2x jährlich),
• Besuche bei den Filialklassen am Schlaatz mit gemeinsamer Tagesgestaltung,
• gesamtschulische Aktivitäten, z.B. Pflanzenbasar, Textilbasar, Keramikverkauf, Schülerzeitung, Ku chenbasar,
• Angebot regelmäßiger Termine zur „Kollegialen Fallberatung“ als Instrument des Austauschs.